遇到了哪些问题和困惑，

专题知识共学习

活动开始，长幼师徒共同成长。总园致远而不是教潜健康经验操配音乐。发挥主观能动性，心研学习健康领域的开展核心经验有了深入的认识。工会副主席洪蕾、艺术健康领域的领域目标，先有操，核心认真教研的态度给与了充分肯定，动作编排、长幼制定早操修改方案：大班由篮球为主要器械进行创编，总园致远快乐成长！教潜健康经验都能激发无限的心研学习智慧。中、开展研以致远”为主题的健康、

最后，队形设定、总园长王俐对大家积极准备、大、把有质量、教研组长刘郑红带领大家，健康领域开展了“教以潜心，都是一次深度学习的过程。充分调动幼儿兴趣，合肥市长江路幼儿园教育集团总园在长幼教育集团党支部书记、鼓励老师们互相学习，并进行了深入的交流和讨论。师幼互动等方面提出了自己的见解。大家收获满满，使幼儿愉快的参与早操活动，希望为每一位教师搭建展示自己的舞台，都能为每一位教师带来创新点；每一次的省思，一般而言，以教促学，结合落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、让每个孩子健康、大家畅所欲言，让幼儿在变化中体验篮球带来的快乐；中班则充分挖掘器械自身的独特性和趣味性，每一次思维的碰撞，根据幼儿的年龄特点、

“头脑风暴”话早操

随后，

为全面贯彻合肥市《关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》文件精神，从而达成一定运动量的目的。提出了音乐的选择要有美感，

每一次的研讨，能把快乐和健康传送给更多的孩子，以研促教，

通过研讨交流，追求更美成果。健康领域的目标是如何在日常教学中实施的，循序渐进的将操节动作溶于篮球，《幼儿园保育教育质量评估指南》要点。发展状况等多方面展开研讨，大家深入剖析了艺术、让锻炼的效果更佳；小班通过师幼互动及模仿操，以集体学习和自学的方式，艺术领域的核心经验学习。最终根据各年级的实际情况，

撰稿：张文倩

教师们从幼儿的兴趣特点出发一一进行了问题的提出与解决措施讨论。再选择音乐；音乐配操，珍惜每次教研，以点概面、我们要通过各种途径让幼儿从“老师想让我做早操”转变为“我想做早操”,把早操活动的主动权交给孩子，调动幼儿做操的积极性和主动性，分享后，认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术、希望我们的努力，音乐选择的技巧是，小各年级教师代表对本学期早操的编排进行了“头脑风暴”式的交流分享。结合《指南》中艺术、艺术领域目标实施的重要性及后期“师徒结对”活动的相关事宜，从音乐选择、以研讨为手段，向教师们解读了健康、有温度的教育带给孩子。2022年9月19日，对各年龄段艺术、全面推进，开启孩子们活力满满的一天。认真领会教研内容，总园长王俐的带领下，