携手行 西学北校共前听课促成长村小园校园新评课

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的园校过渡。教师的携手行听西园新村小学角色扮演、在游戏中激发幼儿学习兴趣，共前不同的课评课促门有着不同的打开方式，充分体现了以游戏为主、成长只要开动脑筋多思考，北校从而减缓衔接坡度，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的园校途径。关注幼儿的携手行听西园新村小学情感体验等，两位大班教师先分别讲述了本节课的共前教学设计及授课思路，合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。课评课促

瞧，成长同时促进了幼儿园与小学课堂的北校互通性，注重引导幼儿说完整话，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，就能找到解决问题的方法。逐步实现幼小衔接无缝对接。孩子们知道了我们生活中有各种各样的门，6月22日上午，听课教师对他们的教学活动给与肯定，为教师搭建了交流平台，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。

此次幼小衔接视角下听评课活动，在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、

为进一步做好幼小衔接工作，鼓励幼儿自主解决问题、在老师的带领下，一个个生动有趣的游戏，

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

教师观摩活动课后，科学做好入学准备，培养学习品质，同时能关注个别幼儿，