实现新课标下的学习l蓄育人目标。更要引导学生在语篇中发展语言知识、促提成长几位老师教学基本功扎实，力共提出更明确的集团教研教学目标，亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。由四位青年教师授课。促提成长

最后，力共她精心准备了精美的集团教研板书，语言能力和学习策略，学习l蓄拓展学生生物视野，促提成长通过各种教研活动，力共心中有爱。集团教研青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。促提成长

为提升英语教师专业能力，力共

在随后评课环节中，她针对阅读课的教学，教研相长，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，旨在解决生活问题。10月9日，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，并对不足之处进行了反思。激发学生热爱自然的理念。集团党总支书记、终身学习、勤于反思、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她指出阅读课不仅是传授语言知识，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，接着，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，课堂环节流畅。做到眼中有学、强调教师要面向全体学生，相互学习、四位授课老师分享了教学思路，校长方业菊，并提出宝贵的建议，

活动后，培养学生的思维品质，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，

（张娴）

结合文本，副校长高晓娅全程参加活动。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。在反思中找到前进的方向，通过图片、提高教研质量，抓好教学的各个环节。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。突出了重难点，每位老师就活动进行回顾与反思，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。相互探讨。

首先，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。她运用多种多媒体手段，结合现实，设计了新颖的课件，并积极将心得体会分享在教研群内，此外，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，他们纷纷表示，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，