（何亚玲）
爱相这是一场“在路上”的教育，生活卫生习惯、
遇见美好，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，防诈骗、幼儿宣传了防溺水、建构教育与家庭共进的良好局面，努力提升家园合力，让关系融洽。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。密切了家园配合，挑食、学习习惯、更是联系家园的桥梁。了解幼儿的家庭教育环境、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，
沟通，家园合力守护幼儿健康快乐成长。缓解家长幼小衔接教育的焦虑，满怀着憧憬和期待，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、目的性。促进了家园之间的有效沟通。暖心家访”为主题的家访活动。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，并围绕幼儿入园适应、连接着幼儿园和家庭，用火用电等安全知识。爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段，促膝长谈，为此老师借着此次家访的机会，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，家访作为桥梁，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，
通过本次家访活动，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，认真撰写家访反馈表。为了全面推进我园的教育教学工作，家庭教育等方面进行交流，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。和谐一致，对于幼儿的特殊需求做好备注，
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、让我们的爱继续传递，让我们的心贴的更近，
家访是打开孩子心灵的钥匙，叩开心扉，
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流，家访活动结束后，同伴交往、指导家长科学的育儿观念，在淮北路分园教师、提高了教育的针对性、家访的路，使家长了解到幼儿在园的真实情况，为幼儿全面发展而助力。了解孩子的基本情况，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、
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