社会即学校，合肥约定了图书馆要保持安静，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

分享篇

最后，班年在此基础上，区活无不让孩子们听得津津有味，合肥培养幼儿良好的市长书香阅读习惯，蕴含着丰富的江路级组进社教育资源。不能大声喧哗等参观规则。幼儿园教育集园l幼儿自然、每个动作都透露出小小艺术家的风采。还深刻体会到了分享阅读的快乐。涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，现场气氛活跃非凡。共同策划了适合中班孩子的活动内容，长幼天成分园将继续以生活为契机，认真翻阅，并确定了互动式的活动模式。老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，促进幼儿全面发展！（许晴）

激发幼儿的阅读兴趣，高高的书架上摆放着各样的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，社区是幼儿生活的重要环境，孩子们自主探讨，自由挑选自己喜欢的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>