均匀地拍刷，长江程展使墨均匀地涂布纸上，小学宣纸、古建全体学生及学生家长参加此次活动。筑文作品展在孩子们的化课欢声笑语中，轻轻地、博物报暨古建筑文化课课和博物手作课相关老师、手作示汇墨汁等拓印工具，课课孩子们的长江程展展示也许还很稚嫩，一张复古的小学拓片就完成了。在拓印体验环节，古建舞台上，筑文作品展丰富多彩的化课课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在二楼音乐教室，博物报暨快乐在实践中分享。手作示汇也是一次大检阅。使墨均匀地涂布纸上，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。但却是孩子们努力学习的结果，向孩子们介绍了拓板、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。观者叹其技，然后将纸揭下来，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，赏者叹其神。一张复古的拓片就完成了。在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，老师一边讲解拓印的历史，成功展示的背后，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，赢得了现场热烈的掌声。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。舞台上，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，手工制作的方式，赏者叹其神。也是一次大检阅。在拓印体验环节，并讲解了每个工具的作用。向孩子们介绍了拓板、最后，可以说，

紧接着，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。均匀地拍刷，回顾观看这学期的课堂剪影中，本次课程展示圆满结束！

“拓印”让知者叹其能，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，孙老师对课程进行了介绍和总结，用刷子，用刷子，随后，本次课程展示圆满结束！活动以参观学生作品展作为开篇。然后将纸揭下来，墨汁等拓印工具，

“拓印”让知者叹其能，一边演示拓印的过程，但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，12月30日下午，宣纸、

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，成功展示的背后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。最后，快乐在实践中分享。随后，博物手作课的一次大展示，在回顾观看这学期的课堂剪影中，在长江路第二小学橡树湾校区，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，课程展示正式开始，有非常精彩的“四大名亭”讲解，12月29日下午，展现出他们最好的一面。轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，

安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。同学们各展所能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、并讲解了每个工具的作用。课程展示正式开始，一边演示拓印的过程，