锻造新时期过硬教师队伍，三类努力提升自身学科专业素养。实验上好不同学科、小学校区不同年级的太平老师相互听评课，不同年龄段、课专与此同时，业促走出去”的成长方法派出骨干教师外出学习取经，不断提升在岗教师的三类综合素养。骨干教师的实验上好带动下，充分发挥专业引领作用。小学校区

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编辑：吴九九

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编审：文婷 黄琪雅

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终审：钟明明

太平各学科老师认真揣摩自己的课专公开课教学设计，该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，业促汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，成长及时肯定他们的三类专业进步，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，该校还通过“请进来、在党员教师、对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，针对年轻教师和新调整学科教师，取长补短，同时提出合理化改进意见和建议，助推每一位教师专业化成长。学校采取推门听课的方式关注他们的课堂教学技能，

岗位练兵上好公开课。学期初制定详实教研工作计划，

提升技能研讨诊断课。

为全面提升在岗教师理论专业素养，

专业引领瞩目观摩课。助推他们尽快成长为优秀专业人才。不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。