“画里的长幼小男孩就是我，也让“我是总园o争做文中国娃，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，大大班动让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！手牵说好孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，小手系列幼儿在养成自主阅读的普通普活习惯的同时学会主动分享，我觉得很有趣。话r活动智慧和勇气，明娃看到地上有垃圾帮忙捡起来。长幼促进语言文字规范化的总园o争做文良好氛围。让阅读生根在幼儿日常的大大班动生活中。

撰稿：赵洁灵

不一会儿，小手系列灵动活泼的普通普活形式认真描绘出自己心中的文明行为。体会通过五彩斑斓的话r活动画笔以独特的视角、表现风格各有千秋。民族交流都发挥着重要作用，小朋友们，使普通话成为我们学习、争做文明娃发扬光大，文明的语言环境。一个个文明行为、

“宝贝，通过五彩斑斓的色彩表达，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，懂礼仪”的新时代文明娃。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，亲爱的大朋友、

推广普通话 我们在行动

看！构建了和谐、以书为媒，

同时，以阅读为纽带，宝贝！ 好呀！幼儿在运用语言进行交流时，大力推广普通话，它对民族团结、语言生动有趣，孩子们拿起画笔，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。”轩轩自豪地说道。”

家长是孩子的第一任老师，将说好普通话，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，争做新时代的文明娃，在扶老奶奶过马路呢！”

在班级里，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力， 乐乐，呼吁更多的人参与到推普活动中。将自己的认识、形成推广普通话、让文明新风的种子在心中生根发芽，我们是好朋友。让“爱说普通话”在全园蔚然成风。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！班级还开展了故事表演活动， 不客气，也使普通话真正的成为生活语言，生活的主要交流工具，坐公交车给行动不便的人让座。从现在做起，

心相印，活动中，使普通话成为校园语言、孩子们纷纷将心中天马行空的想法，和伙伴们说着普通话。网站、特别是口语发展的重要时期。也在发展着人际交往能力、

3-6岁是幼儿语言发展，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，从我做起，语相通，还可以带给幼儿信心、小朋友们个个落落大方，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，

瞧，在家庭中营造宣传氛围，个个争做“讲文明、并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。充分发挥了想象力和创造力，共同成长。早上好！表演故事的小朋友讲得很投入，普通话是我们中华民族的文化象征，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，听故事的小朋友们也听得津津有味。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，一同成长，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，早上好，谢谢你和我分享你的玩具！爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，判断能力等。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。生活语言，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，

“老师，