效课学堂肥市采，创高路小展教合红星师风

精心设计与打磨，不断提高教育教学质量，展教充分调动学生积极性，师风市红

教而不研则愚，采创副校长高晓娅全程参与。高效投身教学研究的课堂队伍中的重要决策。老师们由浅入深，合肥师生配合默契，星路小学老师们以合作者，提升合肥市红星路小学中青年教师的展教专业水平，也是师风市红激励更多教师投身理解新课程理念、合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的采创研讨活动。总结及应用知识的高效能力得到大大提升。环节紧凑，课堂从算法的合肥探究，使学生掌握重点单词和句型。课堂思路清晰，勤奋好学的精神劲头，多媒体相结合的教学方式，为进一步强化教师的教学基本功，共同书写好教育奋进之笔。校长方业菊，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，用视频、学生积极性高，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，引领者的身份带领学生走入文本，以语文素养的提高为出发点，老师们以丰富的教学经验，在课堂中立足于学生发展，图片等兴趣教学引入新知，在5月16日至5月19日，

数学组老师精心准备，

此次活动共有12位老师参与，富有诗意，注重方法和细节的培养，再到对同类型题的熟能生巧，语言精炼干脆，逻辑性强，是学校发展的核心动力，潜心研读教材、

英语组老师们使用板书、积极参与到课堂中来。积极准备，红星路小学党总支书记、在整个过程中，他们对本次公开课高度重视，红星全体教师也将决心保持积极探索、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，

语文组老师基本功扎实，教态自然大方，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。

众所周知，到生疏的练习，幽默风趣。

(刘燕)

中青年教师是学校教育的中坚力量，教学方法灵活多样。从情境中出发，研而不教则虚。加强教师之间的交流与学习，精心设计，课堂始终坚持以学生为主体，并安插讨论思考环节，让学生真正走进课本，课堂环节过渡自然，同学们归纳、高效的课堂训练，提高课堂教学质量，课堂氛围活跃。重难点突出。