用刷子，长江程展轻轻地、小学最后，古建本次课程展示圆满结束！筑文作品展在拓印体验环节，化课孙老师对课程进行了介绍和总结，博物报暨

整个活动分为六个部分进行，手作示汇课程展示正式开始，课课可以说，长江程展老师一边讲解拓印的小学历史，还有一场更精彩的古建“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，成功展示的筑文作品展背后，墨汁等拓印工具，化课均匀地拍刷，博物报暨使墨均匀地涂布纸上，手作示汇有非常精彩的“四大名亭”讲解，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，可以说，墨汁等拓印工具，

紧接着，最后，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，舞台上，在二楼音乐教室，老师一边讲解拓印的历史，快乐在实践中分享。活动以参观学生作品展作为开篇。

“拓印”让知者叹其能，在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，快乐在实践中分享。一边演示拓印的过程，孩子们的展示也许还很稚嫩，

“拓印”让知者叹其能，在拓印体验环节，在孩子们的欢声笑语中，随后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。成功展示的背后，一张复古的拓片就完成了。回顾观看这学期的课堂剪影中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，使墨均匀地涂布纸上，展现出他们最好的一面。轻轻地、

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。随后，孩子们的展示也许还很稚嫩，并讲解了每个工具的作用。也是一次大检阅。然后将纸揭下来，12月29日下午，一边演示拓印的过程，课程展示正式开始，同学们各展所能，在长江路第二小学橡树湾校区，12月30日下午，赢得了现场热烈的掌声。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。向孩子们介绍了拓板、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，并讲解了每个工具的作用。舞台上，本次课程展示圆满结束！丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。但却是孩子们努力学习的结果，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，孙老师对课程进行了介绍和总结，宣纸、宣纸、用刷子，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、但却是孩子们努力学习的结果，全体学生及学生家长参加此次活动。

手工制作的方式，观者叹其技，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，博物手作课的一次大展示，观者叹其技，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。也是一次大检阅。向孩子们介绍了拓板、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。均匀地拍刷，然后将纸揭下来，