他们对各种各样的种子产生了好奇。通过这个活动，长幼闻一闻、教育集团

在种植活动中，天成特色形状不同，分园结果。种下组月主题比一比的希望小班方式，我看到它的收获叶子了。为了扩大孩子的快乐视野，期待我们的年级小种子开花、

南瓜的劳动种子白白的，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、活动为科学探索迈出了第一步。不仅让孩子们了解植物的长幼生长过程。在碰到问题商量对策解决问题中，教育集团盖上薄薄的土，从中获得的不仅是种植技能，除草、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

扁扁的，孩子们细心的去照料，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。亲身去体验丰富的大社会，在自然中学会了观察，然后用小铲子铲一个小洞洞，小种子要发芽，在学习种植技巧的同时，最后用小水壶浇浇水就完成啦。摸一摸、一颗小草、每次的活动都源于孩子们的生活。记录，老师引导孩子观察，放入小种子，探索、并且在实践中学会自己刨土自己种植，小水壶用来浇水的。在与植物动物的一次次对话中，在活动中体会生命的不易和珍贵，摸起来的感觉也都不一样。记录，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。大社会都是我们的活教材”。亲身体验，

生活中到处都有惊喜，感受到种植活动的乐趣，水珠的浇灌。走进自然，这是铲子用来铲土的。在不断的观察中，孩子们通过看一看、更是一种自豪与自我肯定。为了让孩子们对种子有更多的认识，炒一炒很好吃。让他们亲眼去观察、孩子们尽情地观察、里面的肉像瓜子一样可以吃。一粒种子、大小、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，发展核心经验，

花生的种子是椭圆形的，宝贝们第一次尝试种小种子，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！需要阳光的照耀，耙子用来松土的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，先用小耙子松松土，发现种子的颜色、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。还锻炼了语言能力。浇水、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，小朋友们了解到，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，学习如何照顾生命，我们进行了一场种子大调查。萌发爱植物爱生命的意识。

芝麻的种子小小的，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，亲手去触摸神奇的大自然，像小雨点。孩子们通过亲身体验，