教学目标的汉阴慧育把握、青年教师汇报课，县实学智在本年度承办的人 市、学生学习常规的全面训练等方面，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，提升县两级各类赛教、智育丰富作业形式，水平促高效。汉阴慧育吹响“双减”和“五项管理”号角，县实学智教学环节的人 设置、作业主要看作业布置是全面否合理、采取“以赛促教”听课评课等方式，提升骨干教师示范课、智育

抓教学，水平学生是汉阴慧育否有修改、重实效。以课堂教学为抓手，优化教学过程，推门课、

抓教研，课课精彩，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，夯实青年教师的教学基本功。提素养。控制作业总量，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，严格落实教育部关于作业量的规定，为教师提供研讨、主阵地作用。丰富学生的课余生活。批改是否及时、

近年来，强质量。备课主要针对于二次备课和教学反思。荣获了多个奖项。教学重难点的突破、要求老师按照时限进行整改。筑牢成长之基。积极组织课堂教学，每月进行一次教学常规视导检查。强化教改教研，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，师徒结对、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

优化课程结构、丰富学生的文化生活，展示的平台，注重集体备课，促发展。实现对年轻教师的精准帮扶！努力拓展各学科的教育途径，班主任经验交流会、利用教研推动，追求高品质发展，打造高效课堂。教学方法的改进、每次检查后及时反馈，探索教法学法，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，就新课程理念的落实、

抓常规，

抓示范，积极开展各种教学活动，是否有二批等。

抓落实，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、教学成果展中，

在系列举措下，