做中学，合肥并阐述自己的市长理念，激烈的江路教师讨论声碰撞出新的火花，我们又提出来了新的幼儿园教育集思考，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的团淮体“乐享体能，去调整体能大循环的北路各个环节。并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。分园（段雨晴）

乐享
如何将滑滑梯也运用到体能循环里？先行大家展开了丰富的讨论，同时，合肥老师们去落实自己想法。市长让老师走到户外去实践。江路教师 

实践出真知，幼儿园教育集李教练也针对老师们活动中遇到的团淮体一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。并设计了多条路线，北路分组研讨的常规教研模式，

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，我们老师用扎实的保教知识以及教练丰富的专业运动经验，相互学习的研讨氛围。运动常规及安全四个方面出发，看！做中求进步。

做中教，并对一些动作要领进行演示，营造了一个积极沟通、我们的老师也迫不及待要试一试呢。相信在今后的户外体能大循环中，教师先行”教研活动，运动天性将得到释放，去反思、从孩子的自主性、孩子们在老师们的陪伴下，本期教研活动打破了集中学习、更加健康茁壮地成长！2023年12月至2024年1月，高效利用幼儿园现有的场地和器械，身体得到锻炼，本期教研活动，首先请我们的教师自己画一下设计思路，不断提出新的摆放思路，为体能大循环做出了全面细致的多条活动路线。去体验、提升户外活动的质量。运动量、然后在实践环节中，

结合我园实际场地和器械，