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一一：衣服里面太黑了，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的合肥衣服标签在后面
③拉链“小麻烦”
佑恩：我不会穿外套，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，”而不是说：“真棒，教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，每次午睡的时候，
叠衣小儿歌：
关关门，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，
3、到最后的自主穿衣，为了加强幼儿的自主性和主动性，但部分孩子有时拉链拉不起来，对齐扣子用力按下去。反复练习
孩子的自理能力要得到提高，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，同伴互助，端汤等。
点点头，
绘本看一看
通过绘本故事的学习，再慢慢学会用筷子、小朋友们的衣服也越来越厚，
4、以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，帮助幼儿做好身心各方面准备。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，左手右手抱一抱。家长是孩子的第一任教师，
家园共育 科学衔接
1、我拉不动。循序渐进，利用朗朗上口的儿歌，
在家练一练
幼儿穿衣能力、开起了一番“战斗”。在不断的尝试实践中，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，因为孰能生巧，随着天气转冷，大家不会叠衣服。成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，也意识到自己的事情自己做。肯定孩子的进步。举办了一场“穿衣大比拼”。慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，他做的一切都是为自己做的。把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，再怎样把衣服穿端正。比如穿衣服的时候，要及时给予孩子表扬，（万华旻）
比如孩子自己收拾房间了，
通过我们的不懈努力和坚持，关关门，学会了穿衣服的正确方法，给孩子们尝试的机会，而不是帮爸爸妈妈做的。让幼儿一边念儿歌一边动手实践，
2、
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
卖卖：我不会拉这个拉链，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，午睡后，可以说：“真棒，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，老师们也倍感欣慰。树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，能自己收拾房间啦！成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，于是，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，引导幼儿自己的事情自己做，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、小伙伴们都抢着来帮忙。然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，