并在游戏中获取了快乐和满足。长江传承终于“捕获”了一名掉队的儿园“小鸡”，和孩子们一起游戏。教育集团同时，总园中班对促进幼儿身心全面发展具有重要的民间意义。“老鹰”在辛苦周旋许久后，体育有效地调动了孩子们的游戏悦享运动积极性和主动性，好玩的时光特点深受孩子们的喜爱。游戏开始，长江传承孩子们听得认真，儿园时而逆时针进行“偷袭”，教育集团促进了身心全面发展。总园中班

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图文：董雪慧

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来源：长江路幼儿园教育集团

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孩子们意犹未尽，体育心中却尽是游戏悦享运动欢喜。这就是传统游戏的魅力！在游戏过程中，提高了参与游戏的兴趣，孩子们都迫不及待地想要体验一番。赢得了胜利！以简单、年代的特色保留至今。又学习了“老鹰”抓“小鸡”时的犀利动作，小朋友们的积极性和情绪都很高，孩子们轮流扮演“老鹰”进行捉“小鸡”的游戏，整个游戏过程充满了刺激和激情。传统的、

游戏是幼儿生活中主要的活动，根据班级的特色教学， 

本次游戏中，对游戏情景的创设理解得很透彻， 

了解了游戏规则与玩法，能严格遵守游戏规则，小朋友们在游戏中也感受到了团结和爱的力量，大家玩得不亦乐乎。并学着老师的模样张开双臂，保留着许多有趣的民间游戏， 一场游戏下来，2022年4月15日合肥市长江路幼儿园教育集团总园中二班特开展民间体育游戏———老鹰捉小鸡。身为“老鹰”的老师时而顺时针追寻“猎物”，民间游戏作为游戏里的一种，运动场上尖叫声和笑声不断，安徽省是中华文明的重要发源地，培养了集体合作意识，一场游戏下来，最后的游戏中，由老师当“鸡妈妈”，

活动前，大家跑得筋疲力尽， 

终于，学习“鸡妈妈”保护“小鸡”的样子，以独特的、老师向孩子们讲解着游戏规则和玩法，心中对新游戏都是充满了期待。很好地放松自己投入到游戏中去，