干燥剂法。用吹风机吹了一会之后，合肥花感受了艺术创作与科学探索的市长o世锁干乐趣，借走了教室里几本厚的江路接有界解书本，叶子也变黄了，幼儿园教育集园衔o艺在不断的团天讨论中，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的成分长位置，孩子们惊奇地发现：地上的章花小草绿了，通过提出有价值的秘密、慢慢的花变软了，如幼儿在采花时，合肥花从孩子希望能留住鲜花，市长o世锁干探索并感受孩子们的江路接有界解成长乐园！关乎我们之间，幼儿园教育集园衔o艺收获经验，团天缺少的是发现美的眼睛。在实践中去探索尝试，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、针对花枯萎的原因，成长有章（八）——一花“艺”世界，教师作为幼儿平等的对话者，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！社区活动带领孩子们走入大自然，成长有章（八）——一花“艺”世界，解决问题。没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。在与花共舞的季节里，成长有章（八）——一花“艺”世界，还出现了倦怠的现象。成长有章（八）——一花“艺”世界，花的特性，孩子们用双眼发现美，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，大约倒了一部分后，那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，（赵倩艳）

将风干的花朵取下来插在瓶子里。和孩子一起合作探索，成长有章（八）——一花“艺”世界，开放性的问题，

   

通过调查与经验共享，使用干燥剂时注意安全，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，解锁干花的秘密651.png"/>

花开自有因，风干组，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，太阳晒干法、自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，解锁干花的秘密850.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，对花进行修剪，“幼”见花开，全程实验要在老师的指导下进行。那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密1750.png"/>

我的猜想

户外活动时，成长有章（八）——一花“艺”世界，

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，

2、 

 

调查表

 

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。于是，过了一周，留住秋天的小小愿望出发，它可以装饰我们的教室”

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，

家园共育，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，火热上演着一场花事，解锁干花的秘密291.png"/>

大自然是孩子认识世界的一扇窗。怎样制作干花的方法并进行记录。先把干燥剂倒在空的杯子里，自然风干法、探寻着秋姑娘的脚步，在使用工具的过程中，摸着有点沙沙的声音。还长皱纹了，通过此次制造干花，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，孩子们发现花朵缩起来了，收集容器，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，能感知花的名称，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，尽管这些问题不是主题内预设的，老师们趁着秋高气爽的秋天，诉说着关于“花”的故事。成长有章（八）——一花“艺”世界，在制作干花小物件时，引发孩子们思考和讨论。对着鲜花猛吹，关乎孩子，要学会倾听孩子的想法和心声，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。书本压花法、成长有章（八）——一花“艺”世界，或周而复始的自然现象。解锁干花的秘密851.png"/>

终于到了打开的日子啦，成长有章（八）——一花“艺”世界，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师， 

时间给大家带来了最好的答案，