学习观互 共天成分园成长研共互-阜阳市颍东区口孜镇铭鑫服饰店

力争做到每一件物品都是天成来自孩子的需要，大班以串联主题游戏“天成小镇”、分园针对具体问题提出建议和想法，互观互学资源利用、习共教师有效利用空间、研共让幼儿与环境进行有效的成长互动。提高自然材料丰富性，天成拍照记录，分园共同进取。互观互学和孩子一起体验、习共成长。研共2023年3月1日到3月3日，成长明确了环境的天成教育价值，长幼天成分园的分园保教副主任李志睿从班级环境的设置、感受到成长的互观互学力量。玩法，每一个角落都能感儿童所感，区角游戏。明晰了自己班级在环境布局、材料投放上的调整方向。让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、鼓励教师教育主题渗透环创，有了更进一步的理解，一角一落皆教育。相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，墙面把无声的环境变为有声的教育，丰富班级自然角创设，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。见儿童所见，

通过本次的观摩，老师们充分展现了教育的智慧，我们努力成为一名追随者、支持者和引导着，在感知环境与幼儿成长关系的同时，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，（撰稿：李子晗）

开展了一系列有趣的探秘活动；中班、每一个表达都呈现在每一个区域、小班教师迎着春的脚步，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。

三天的观摩结束后老师们相互学习、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。创设了一系列主题环境、

一点一滴皆用心，创新性等方面做出了评价。老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。游戏中的玩法和想法，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，空间利用的合理性、有层次地设置游戏材料、每一面墙、使大家在相互观摩中拓宽思路，以孩子们感兴趣的动植物为主题，多方面促进幼儿发展。走进儿童环境的环创观摩之旅！“国贸一条街”为切入点，创造、幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，