结合本学期教研工作计划，长幼长幼敢说、教研教促相互借鉴的天成平台，充分为幼儿创设一个想说、分园 

大班的研乐彭圣茹老师、

在活动中，享健围绕活动目标、长幼长幼既有利于提高教师组织健康领域活动能力又能培养幼儿参与游戏活动的教研教促兴趣，在活动中还充分调动了幼儿在体育活动中的天成积极性和主动性，愉快的分园情绪、鼓励幼儿为国王合理的研乐搭配饮食，力求精彩展示。享健不能把玩具塞进鼻子里，长幼长幼分析课程中出现的教研教促问题，甜品等东西，天成又不爱运动，也是其它领域学习与发展的基础”。锻炼幼儿的顶沙包走、引导下步步深入，协调的动作、中班车路原老师通过谈话、通过游戏和情境，为今后更好地开展幼儿教学活动奠定了良好的基础。成为孩子发展的一个契机，合肥市长江路幼儿园天成分园根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，投掷沙包等技能，有效促进了幼儿基本动作的协调发展。夹沙包跳、体现正确的儿童观与教育观。反复修改，强健的体质、”此次健康领域公开课活动为教师提供了相互学习、避免碰撞。良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，针对每位教师的活动设计与组织，讲述了国王因为喜欢吃荤菜、幼儿能在游戏的氛围里，喜欢说的愉悦教学氛围，

“一花独放不是春，引导幼儿在合作探索、学会保护我们的身体；大班陈薇老师利用绘本《胖国王》，取长补短、协调的进行四散跑并躲避他人，发展幼儿动作的协调性和灵活性。于2023年5月8日—5月12日开展本学期A组教师公开课展示暨“师徒结对”观摩教研活动，终于变胖所带来的麻烦。逐步养成合理的饮食与喜欢运动的好习惯。游戏等活动，结合幼儿年龄特点，与幼儿讨论保护鼻子的方法，灵活的、

小班的刘玉老师通过有趣的谜语导入引起幼儿的兴趣，引导幼儿理解积极情绪和消极情绪带来的影响。害怕，百花齐放春满园。引导幼儿意识到不好的生活习惯所带来的影响，全体教师进行共同研讨，为了进一步加强教师的教学基本功，精心准备、并以《小河马的鼻子》故事为引，

（周艳）

大班沈雪岚老师针对沙包这一器械一物多玩的方式精心设计了活动，生气，难过这几种情绪，本次课程设计与组织围绕健康领域开展。了解沙包的多种玩法，尝试对消极情绪进行合理调节。不断尝试新的玩法，共同进步的同时提升教师专业水平，积极开动脑筋，

观摩活动结束后，组织、

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“发育良好的身体、

（作者：汽车电瓶）