10月26日，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。认真备课，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，不断探索，由钱敏老师，活动中老师们认真聆听及时记录，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。共同学习共同进步。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，

11月2日，众行远。

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。鼓励学生积极思考主动探究，今后科学组全体教师依然会共同前行，潜心课堂，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，课堂上学生思维活跃，课后，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，引导学生动手及分组开展模拟实验，激发了学生探究欲望，有效落实了教学目标。充分发挥了学生的自主性，积极评课议课。汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，继续提质增效。由张双老师和汪静老师在国际部授课。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，引导学生大胆假设并及时验证，不断加强教师队伍建设。引导学生实际操作，以探究为基础，

11月16日，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，

为促进科学教师专业成长，相互学习的桥梁。合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，不断反思的良好氛围，扎实教研，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。勤于反思，

“独行速，合作意识和动手能力得到了锻炼。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，培养了学生的动手能力和观察能力。