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撰稿：王助

来源：西小北校教研处

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高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，助力轻负增效”为主题，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。让学于生，让课堂作业联结生活，让作业成为巩固知识的途径、对单元作业整体设计进行研讨。即时反馈

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