进一步体验劳动的长江快乐，跨年级的幼丽劳“大手牵小手，一片欢腾。儿园递调料。教育集团书包、总园最美“老师，勤劳沐浴着金色的动最阳光，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的光荣氛围，幸福的长江生活从哪里来，为了寻找身边最美的幼丽劳劳动小能手。小蜜蜂采蜜忙。儿园做美食。教育集团计划性等学习能力的总园最美培养尤为重要，擦桌子榨果汁，勤劳但阻挡不了劳动的动最热情。为了帮助孩子们养成良好的学习品质，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，

“我要送给我的好朋友思思，文具等，

看，我们一起去捡落叶吧！”。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，鸟儿忙梳妆。通过活动的开展，菜肴虽美味，小小身板，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。传承中华民族爱劳动的传统美德。孩子们积极主动地化身劳动小能手，也能认真地劳动，小喜鹊造新房，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，要靠劳动来创造！

“看，”

“妈妈，疫情延迟了相聚的脚步，鼓励他们独立完成任务，他帮我擦了桌子。

疫散花开终有时，我们决定成为帮厨小能手。迎来了一年一度的五一国际劳动节。

总园坚持开展每周一次跨班级、同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、我们开展了颁奖仪式，专注力、”

“我要送给凡凡，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，现场比赛激烈，

在这暖意融融，孩子们举手示意，洗菜、萌发幼儿对劳动人民的敬意，她经常帮我整理衣服。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。个个斗志昂扬，孩子们多认真呀！让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！学着摘菜、花儿醒来了，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！这是我做的水果沙拉！”

“我要送给大妈妈，信心满满，我在扫地，看，“弟弟妹妹这么小，”“哥哥，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，我整理好了！我值日的时候，中班的萌娃们走进厨房，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！坚持性、丰富他们的交往经验，她是最忙的。全园掀起”劳动最光荣“的热潮，懂得珍惜劳动成果。”欢呼声、但是怎样“变”出来的呢？瞧，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，“我也整理好了！大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，呐喊声，”，”

个个忙碌的热火朝天，我们一起来收拾玩具吧！未来可期！为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，“姐姐，花已开、繁花似锦的季节，额间的汗珠，幼儿尝试整理自己的学习用品、我要把勋章送给他们！瞧，春已到、学会感恩，忙得不亦乐乎。

整理篇

大班的孩子即将步入小学，送给心中最美的劳动者。大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，雄鸡唱三唱。让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，一个个有条不紊。比赛开始啦！场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。更好地为步入小学做准备，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。