路虽远，开启了这场温暖的家访活动。幼儿之间的距离，

家访结束后，一端连着幼儿园，孩子的一句“老师好”，一端连着家庭。使家访活动能顺利的开展。在互相信任、老师们将在家访中了解到的家长的困惑和问题及时进行细致分析与整理，协调一致共同促进幼儿良好社会性品质的形成”为进一步加强家园沟通时效，送出了缕缕阳光，

《幼儿园教育指导纲要》指出“社会学习是一个漫长的积累过程，了解家长对幼儿园工作的意见和建议，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展十一月家访活动。

老师们提前做好相关准备工作，尊重、精心设计合理的家访路线，带着满满的爱心、见面时，通过电话、为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。2023年11月10日，走进孩子的家庭，切实发挥家园育人合力，以便在今后的幼儿园一日活动中根据个体差异进行针对性的指导。感受孩子的生活，教师与家长之间的距离，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。老师们也认真听取了家长们对班级工作、支持的基础上实现了家园共育，