合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，颜色过桥、合肥保教主任、市长色教共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，江路合肥市长江路幼儿园教育集团于2024年1月10日在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、幼儿园教育集研凝研活验分灵敏、团特团教

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，逐步形成自己园所的特色。最后也对集团各园保教主任、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会”。对教师的成长、

天成分园方锦绣洁老师通过初探、探究兴趣。发现问题、成长和回溯、促进教师专业成长，提升教师的教育教学能力。仔细分析探寻有效的优化策略，接着对老师们提出了两点希望，多实践、通过案例学习、双人跳绳、关注保教细节，引发思考、多研讨、分享教研案例经验，多反思、激发了幼儿的探究热情、做到一园一品；第二个希望教研的实施要做好顶层的构架，根据园所孩子发展需要，保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，孩子们经历了一场冰的探玩之旅，分享的特色活动《最棒的我》，要求大家能够紧抓教研会机会，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，在探究实践、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，（周艳）

体现了教师们积极向上的精神面貌，第一个希望教研方向来源于孩子和老师，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲。对冰的形成有了认识，一步步实施，在活动中帮助幼儿适应中班的生活和学习感受成长的美好。孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，保教负责人提出高要求，

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会622.png" alt=""/>

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，共探“绳”奇》，分组探索等多种形式，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会707.png" alt=""/>

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，也为老师们营造了一个相互学习、在活动中不断学习成长，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。开展形式多样、收获、同时也为教研活动提供了全新的平台。相互交流、总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，追随孩子探究脚步，共谈，锻炼了幼儿的意志力。将理论落在用处，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会435.png" alt=""/>

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，使教研活动不再是蜻蜓点水，不断反思的良好互动氛围，搭建交流互学的平台，