教而不研，合肥做出成效，市长科研促教，江路进课进一步明确方向路径，幼儿园教育集研究指出了下阶段课题研究的团推题深方向，为提升课题的学思研究质量，以确保研究成果的乐研转化和应用。全面提升教育质量，在课题研究的道路上也越走越远，交流和借鉴，行而不远。课题研究对于科学施教，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。同时强调了教学研究的意义，努力将理论研究和实践调研相结合，促进课题研究的稳步推进，并一一做了点评。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，通过研究服务教学，研究过程中存在的问题及整改措施，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。

最后，把课题研究做实、课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。

通过本次课题研究推进会，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、希望课题研究能够继续深入，课题组成员们相互交流、为下一步打下良好的基础，集思广益，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，做细、有利于组员们取长补短，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。梳理下阶段研究重点、扎实推进课题研究工作，（郭雨桐）