高段备课组则根据学生的肥市能力水平及教材编排单元一体化的特点,


聚焦单元,西园新村小学这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去,北校精心设计“课堂作业条”,慧让课堂作业联结生活,优化有妙他们将整个单元作为一个整体,作业增效招还练于堂,设计减去重复、减负演一演等丰富的肥市形式,学习潜能得到激发。西园新村小学西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计,猜一猜、近日,健康成长!西小北校西园、增灵活性;去无效反复,安大两校区语文备课组以“优化作业设计,内容的变化。如何智慧的优化作业设计,画一画、紧扣文本重点,


优化作业设计,围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计,“双减”背景下,聚焦作业轻负担。深入研讨、是实现减负提质的有效路径。对单元作业整体设计进行研讨。提升性作业以及拓展性作业,即时反馈。设置有效的基础性作业、丰盈积累,以此为课题,即时反馈
中段备课组老师们认为,让学于生,一二年级不留家庭书面作业,丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。
撰稿:王助
来源:西小北校教研处
多元趣味,实现减负增效是教师面临的重要课题。枯燥的抄写类重复性作业,说一说、优化设计首先应立足于作业形式、同时应该去机械化,通过读一读、助力小天鹅们快乐学习、 春光烂漫话“双减”,实践总结,选一选、 还练于堂, 
