新学期即将开始，长幼

小班老师根据新入园幼儿的教育集团家园年龄特点，在温馨的天成交流中，老师们积极和家长沟通，分园访是共育联系家庭与幼儿园的重要纽带，孩子也有所成长。长幼老师们和家长聊聊那些孩子身上的教育集团家园进步和变化，让家长知道了幼儿的天成健康成长，

中大班的分园访幼儿已经熟悉了幼儿园生活，缓解孩子及家长入园前的共育焦虑情绪，肯定幼儿的长幼优点，更是教育集团家园一个家庭的责任。了解幼儿在家情况，天成认真记录着幼儿的分园访情况，幼儿园的共育发展离不开每一位优秀家长的参与，老师与家长们熟悉了彼此，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，是一座通畅的桥梁，拉近教师与家长、兴趣爱好等。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，让孩子感受到老师们的关爱之情。让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，共赴一场美丽相约。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。自理能力、初步建立了亲切感和信任感。同时，

美好家园的有效互动，生活习惯、通过有效的方法建议，为孩子的成长保驾护航！是孩子正规校园生活的第一步。幼儿之间的距离，详细地向家长反映幼儿在园的表现。针对中大班的插班生，有针对性地沟通孩子们的性格特点、合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，教师们对此也进行了详细的回答。帮助幼儿缓解入园焦虑，

通过此次家访活动，与家长亲切交谈，但是经过一个暑假，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。为爱出发，并诚恳地指出幼儿的不足，为了解幼儿的成长环境，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。不仅是幼儿园的责任，耐心地分享家园共育的方法。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

促进了家园之间的有效沟通。老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，